Mónica Petracci y Silvio Waisbord analizan en el libro Comunicación y salud en la Argentina cómo la sociedad argentina define y discute la salud a través del análisis de los medios de comunicación, de las instituciones médicas, de las campañas y programas y de las políticas de salud pública.
En el libro se exponen experiencias de comunicación en temas específicos como gripe, VIH/sida, dengue, tabaquismo, cáncer, y cuestiones conceptuales generales como comunicación interpersonal, cobertura periodística, campañas de medios, etc.
El libro sirve tanto para el debate conceptual como para el diseño estratégico de programas y destaca la importancia de la
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.Salma Patel, a doctoral researcher at the University of Warwick, considers 10 ways that researchers could use the micro-blogging tool twitter for the purpose of online research is to introduce, promote and support the use of social media and digital technology in research and researcher development.
1. Join the research community
2. Share your research and publications
3. Interact with the ‘outside world’
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El 25 de septiembre finaliza el plazo de presentación de propuestas para los Premios MEDES-MEDicina en ESpañol 2011 que convoca la Fundación Lilly. Hay dos galardones: uno para la mejor iniciativa que fomente el uso del idioma español en la divulgación del conocimiento médico, y otro que distinguirá a una institución o entidad destacada en la promoción y difusión de la publicación médica en español.
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La Televisió de Catalunya emitirá durante esta semana algunos de los vídeos que participaron en el «Concurs Divulga la Recerca de La Marató», un certamen que pretende promover la divulgación científica entre los jóvenes por medio de la creación de reportajes audiovisuales.
Podrás verlos cada día hasta este domingo, 3 de julio, a las 20.55h en el Canal 33 ¡No te los pierdas!
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¿Sabes qué escucharías en el pronóstico del tiempo de Marte? Esta es una de las preguntas que puedes resolver en SpaceMath@NASA, la web del Goddard Space Flight Center de la NASA. Una página en la que puedes encontrar más de 400 problemas sobre temas tan diferentes como las tormentas magnéticas o los agujeros negros. Para comprender casi a la perfección la relación matemáticas-investigación espacial.
¿Serás capaz de resolverlos?
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La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) acaba de editar esta publicación para conmemorar su décimo aniversario. «10 años de divulgación científica en España» repasa las principales iniciativas de promoción de la cultura científica en nuestro país en las que ha participado la entidad, presenta los proyectos de futuro de la FECYT y ofrece una visión general del mundo divulgativo español.
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Tres amigos con ganas de divulgar la ciencia de los virus han puesto en marcha este interesante blog que ha recibido más de 8.000 visitas en sólo dos semanas. En http://mundoviral.wordpress.com, Helena Gimeno, Arturo Urrios y Elisa Ruiz escriben sobre «algunas de las cosas más curiosas y asombrosas que podáis imaginar» del mundo de los virus, desde cómo nos infectan hasta cómo salvaron Australia… Se trata de una de las prácticas de la asignatura «Comunicación Científica» que Gema Revuelta imparte en el tercer curso del Grado en Biología de la Universitat Pompeu Fabra. ¡Os animamos a entrar y comentar!
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La Universidad de La Rioja acaba de presentar su Manual de Comunicación para Investigadores, un libro digital sobre divulgación científica «cuyo objetivo es facilitar a los investigadores la tarea de divulgación y comunicación con la sociedad».
Para ello aborda cuestiones como la redacción de artículos divulgativos o notas de prensa; la preparación de ruedas de prensa, exposiciones o entrevistas; la organización de actividades y talleres; y el diseño de imagen en Internet.
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La revista Nature ha publicado un artículo sobre la relación entre el arte y la ciencia a raíz del programa suizo Artistas-en-laboratorios, en el que se enmarca la muestra Pensar Arte – Actuar Ciencia. Bajo el título Borrando las fronteras, habla de la exposición itinerante, recién clausurada en Barcelona.
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En esta guía (abrir pdf) se explica, paso a paso, cómo planear, grabar, editar y difundir un vídeo sencillo, con pocos recursos y sin ser necesaria una formación previa. Además, cada capítulo se acompaña con un breve vídeo didáctico para facilitar la comprensión de los puntos más importantes. Siguiendo estos consejos, cualquier investigador podrá crear su propio vídeo explicando su trabajo.
Esta publicación y los vídeos que la acompañan forman parte de la Colección “Comunicar es fácil”, una iniciativa del Observatorio de la Comunicación Científica de la Pompeu Fabra, destinada a mejorar las habilidades comunicativas del personal investigador. Esta colección está ideada bajo un concepto de autoformación online y de libre acceso. La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología ha contribuido a financiar parcialmente este proyecto, a través de la convocatoria pública de ayudas del Programa Nacional de Cultura Científica e Innovación 2010.
