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La Fundación BBVA ha realizado un estudio internacional sobre cultura científica para examinar la familiaridad y el interés de la población con la ciencia así como el nivel de conocimiento científico que posee la población adulta.
El ámbito geográfico del Estudio Internacional de Cultura Científica son 10 países de la Unión Europea (España, Italia, Francia, Países Bajos, Alemania, Austria, República Checa, Polonia, Reino Unido y
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.Els dies 10 i 11 de maig tindran lloc a la seu de l’Institut d’Estudis Catalans de Barcelona les Jornades Internacionals sobre la controvèrsia científica i social en els mèdia.
Aquestes jornades “es proposen analitzar els processos mitjançant els quals la premsa, la ràdio i la televisió alimenten, mostren o emmascaren la confrontació d’opinions que, de manera espontània, sorgeix en la societat arran d’una notícia concreta, o d’un fet destacat, amb repercussió directa sobre la vida dels ciutadans”.
Les jornades van dirigides a alumnes de tercer cicle, investigadors i professors de Ciències de la Comunicació, Ciències de l’Educació, Filologia i Humanitats, a periodistes i mitjans de comunicació i a la societat civil en general.
L’assistència és gratuïta però cal fer inscripció online prèviament.
Les Jornades són una iniciativa conjunta del Grup Llengua i Mèdia de la Universitat Autònoma de Barcelona, de l’Institut de la Comunicació de la Universitat Autònoma de Barcelona i el Laboratoire Communication et Politique del Conseil National de la Recherche Scientifique (CNRS) de França.
Programa de les Jornades
Web de les Jornades
.Carina Cortassa publica su tesis doctoral, La ciencia ante el público, con la que accedió en 2009 a su título de doctorado por la Universidad Autónoma de Madrid.
La autora reflexiona sobre el porqué en las últimas décadas ha habido un crecimiento exponencial de la ciencia y, al mismo tiempo, un retroceso en la confianza en sus aportaciones, y se pregunta si ¿es factible que científicos y público logren comunicarse de manera inteligente? Al mismo tiempo analiza cuáles son las posibilidades de un diálogo entre ciencia y sociedad, que tienda a favorecer la circulación del conocimiento y el debate entre los actores involucrados.
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La Fundación Elhuyar, el Departamento de Educación del Gobierno Vasco y la Cátedra de Cultura Científica de la Universidad de País Vasco, realizaron en 2011 un estudio de percepción sobre la ciencia y la tecnología en la juventud del País Vasco para así conocer las opiniones, vivencias, actitudes y comportamientos de la juventud sobre la ciencia y la tecnología.
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Science assessments indicate that human activities are moving several of Earth’s sub-systems outside the range of natural variability typical for the previous 500000 years. Human societies must now change course and steer away from critical tipping points in the Earth system that might lead to rapid and irreversible change. This requires fundamental reorientation and restructuring of national and international institutions toward more effective Earth system governance and planetary stewardship.
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La FECYT acaba de publicar el quinto estudio sobre la Percepción social de la ciencia y la tecnología correspondiente a la encuesta de 2010. Ya en noviembre de 2010 publicamos una entrada en el blog dónde se hacía eco de los principales resultados.
Gema Revuelta, subdirectora del Observatorio de la Comunicación Científica de la Universitat Pompeu Fabra y Cristina Corchero del Departamento de Estadística e Investigación Operativade la Universitat Politècnica de Catalunya, participan con dos artículos de investigación:
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El suplemento Las 12 del diario argentino Página 12 publica una entrevista a Viviana Bernath con motivo de su reciente publicación ADN. El detector de mentiras, dónde aborda, un tema crucial de nuestro tiempo: las implicaciones psicosociales derivadas del acceso a la información genética.
La autora, bióloga y especialista en genética humana, se plantea ¿Cuál es el límite entre genética y cultura? ¿Hasta dónde los alcances de la ciencia modifican la vida de la gente?, y a través de testimonios reales incorpora una pluralidad de perspectivas tal y como exige la comprensión de un tema tant importante como este.
Referencia bibliográfica:
Bernath, Viviana: ADN. El detector de mentiras, Buenos Aires, Debate, 2011, 288 págs.
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Most scientists in the US and UK blame public ignorance of science for flawed policy preferences and political choices. They tend to be critical of media coverage, yet rate favorably their own experience with the media. Scientists say policy-makers and journalists are the most important groups to engage and view the public as having secondary importance in political decision-making.
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Esta semana, el 20 y 21 de octubre, se celebra en Toulouse (Francia) un coloquio internacional sobre Les mutations de l’information et des médias locaux et régionaux: économie, contenus, usages et pratiques professionnnelles, organizado por el Laboratoire dÉtudes et de Recherches Appliqués en Sciences Sociales de la Université Paul Sabatier de Toulouse, en el que se analizará la evolución y transformación que experimenta el mundo de la información en el ámbito local y regional.
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¿Tiene cultura científica alguien que no cree en la evolución humana y el Big Bang? La National Science Foundation (EE.UU.) no está segura de que haya que menoscabar los conocimientos científicos de una persona por sus creencias religiosas. En este país -cada dos años- se hace una encuesta para elaborar el Informe sobre Ciencia e Ingeniería, que mide el grado de alfabetización científica de los estadounidenses. Algunas de las preguntas son sobre la evolución… y algunos de los encuestados, creyentes. De los resultados deriva la polémica de la que habla Yudhijit Bhattacharjee en la revista Science.
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